Eesti Kunstiakadeemia on täna avaldatud QS World University Rankings nimistus maailma parimate kunsti- ja disainikõrgkoolide seas 92. kohal. Olles varasemalt jõudnud 150 parima sekka, astub EKA sel korral suurusjärgu võrra kõrgemale. „Pole paremat viisi tähistamaks esimese aasta täitumist EKA rektorina,” sõnab EKA rektor Hilkka Hiiop, kel täitub ametis aasta 4. aprillil. „Meie kuulumine QS nimistus maailma 100 […]
Tunnustatud kõrghariduse analüüsi- ja konsultatsiooniettevõte Quacquarelli Symonds (QS) avaldas täna oma värske erialade edetabeli QS World University Rankings by Subject, kus Eesti Maaülikool on põllumajanduse ja metsanduse valdkonnas 43. kohal maailmas. 43. koht maailmas oma põhivaldkondades kinnitab Eesti Maaülikooli tugevat positsiooni rahvusvahelises teadus- ja kõrgharidusruumis ja peegeldab nii teadus- kui ka õppetöö kõrget taset. Eesti […]
13. märtsil alustas programmeerimiskooli //kood 8. lennus õpinguid 81 tulevast arendajat üle Eesti. Õppijate keskmine vanus on 29 aastat, vanim osaleja on 54- ja noorim 18-aastane. Uues lennus on esindatud 12 riiki, sealhulgas Ühendkuningriik, Iirimaa, India, Saksamaa, Brasiilia ja Ukraina. 24% õppijatest on naised. „Iga uus lend kinnitab, et tehnoloogiaõpe ei ole ainult noorte värskete […]
Tallinna Tehnikaülikool tõi välja oma „Reaalse jäätise“. Koostöös Balbiinoga loodud punase sõstra ja rabarberi jogurtijäätis sisaldab kiudaineid ja häid kõhubaktereid. Jäätise töötasid välja TalTechi magistrandid, tootmine sai teoks koostöös Balbiino spetsialistidega. Jäätisega tähistab TalTech sisseastumise algust. Sisseastumisavaldusi saab esitada kuni 6. juulini. Laborist poeletile Kolm TalTechi magistranti Susanna Helena Toom, Anette Russ ja Iris-Gertrud Jussila […]
Heategevusfond Aitan Lapsi kingib kõigile Eesti 154 gümnaasiumile Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia ülevaateteose „Eesti muusikalugu“ esimese köite, mis käsitleb muusikaelu Eestis alates 12. ja 13. sajandi vahetusest kuni Eesti Vabariigi väljakuulutamiseni 1918. aastal. „Kultuuri ja hariduse ees ei tohiks kunagi seada piire, sest nende kaudu elab ja kestab meie kultuur edasi. Muusikaõpetajatel on suur roll selle […]
Riigikogu kultuurikomisjon peab oluliseks, et üliõpilaste vastuvõtt lähiaastatel suureneks, kuna sel ja järgmisel viiel aastal lõpetab gümnaasiumi suuremaarvuline põlvkond noori. Kultuurikomisjoni esimees Liina Kersna märkis, et ülikoolidesse hakkab lähiaastatel jõudma rohkem noori, mis on Eesti ühiskonna jaoks igati positiivne võimalus. „Riigi ülesanne on reageerida, see ajalooline hetk ära kasutada ja koos ülikoolidega piisav arv õppekohti […]
President Alar Karis ütles õpetajaameti rahvusvahelise tippkohtumise (ISTP) avamisel, et kiiresti muutuvas maailmas on õpetajate roll üha olulisem ning hariduse tulevik sõltub sellest, kui hästi suudame õpetajaid toetada ja usaldada. President Karis rõhutas, et hariduse keskmesse jääb alati õpetaja. „Investeerige õpetajatesse. Usaldage neid. Andke neile aega ja tuge ning lubage olla iseseisvad. Kui me nii […]
Tallinna Tehnikaülikool avas 1. märtsil vastuvõtu bakalaureuse-, rakenduskõrghariduse- ja integreeritudõppe- ning magistrikavadele. Esimese nädalaga on esitatud 516 avaldust. Avaldusi saab esitada 6. juuli keskpäevani. „Kiiresti muutuv maailm sunnib ülikoole küsima: milliseid teadmisi ja oskusi on ühiskonnal vaja viie, kümne või kahekümne aasta pärast? Tallinna Tehnikaülikool vastab sellele väljakutsele mitme uue ja uueneva õppekavaga, mis avatakse […]
Maateadused aitavad mõista, kuidas on omavahel seotud kivimid, kliima, loodusvarad ja ühiskond. Selline tervikvaade on üha olulisem ajal, mil tuleb teha otsuseid nii kliimamuutuste kui ka loodusressursside kasutamise kohta. Just need teadmised aitavad mõista, kuidas Maa süsteem toimib ja milliseid valikuid teha, et loodusressursse kasutada kestlikult. Maateadused pakuvad oskust mõista planeedi toimimist tervikuna ning see […]
Tänases kiires tööelus otsivad nii ettevõtted kui ka üksikisikud arenguvõimalusi, mis ei koormaks, vaid toetaks. Täiskasvanute hariduse ja haridustehnoloogia ekspert Ekaterina Seliste usub, et püsivate muutuste võti ei peitu mitte mahukates koolituspäevades, vaid väikestes ja järjepidevates sammudes. Püsivate muutuste võti ei peitu mitte mahukates koolituspäevades, vaid väikestes ja järjepidevates sammudes. „Mikroõppe suurim väärtus püsiva muutuse […]
