Kiiresti muutuvas töömaailmas ei ole õppimine ammu pelgalt enesearengu küsimus, vaid järjest rohkem vajalik eeldus, et tööturul toime tulla. Tänaseks osaleb elukestvas õppes ligi veerand Eesti elanikest, kuid samal ajal on endiselt palju neid, kes õppimiseni ei jõua. Täiskasvanute osalus elukestvas õppes on Eestis viimase kümnendi jooksul märgatavalt kasvanud. Kui 2014. aastal osales õppetegevustes 11,5% […]
8.– 9. mail toimub Tallinnas President Alar Karise algatusel esimene haridushäkaton, kus ettevõtlikud õpilased, õpetajad ja haridusuuendajad loovad uusi tehisarupõhiseid hariduslahendusi. Häkatoni fookuses on õppimine ja õpetamine, koolikeskkond ning haridussüsteemi juhtimine, eraldi tähelepanu on matemaatikaga seotud teemadel. „Tehisaru tulek koolidesse on toonud selgemalt esile hariduse vanad mured ja lisanud ka uusi. Ometi annab uus tehnoloogia […]
Lae End haridusprogrammi viiendal hooajal saavad osaleda põhikooli matemaatika- ja füüsikaõpetajad. Tänasest kuni 26. aprillini on kõigil õpilastel, vilistlastel, kolleegidel ning haridusjuhtidel võimalik seada inspireerivaid õpetajaid programmi kandidaatideks. Õpetajaid saab esitada veebiaadressil laeend.ee. „Möödunud aastal astus TalTechi inseneri erialadele rekordarv üliõpilasi. Usun, et Lae End on andnud sellesse oma panuse. Trend on tõusuteel, kuid töö […]
Tänapäeva kiires ja pidevalt muutuvas maailmas on õppimine muutunud elukestvaks protsessiks. Uute teadmiste ja oskuste omandamine ei lõpe enam (üli)kooliga, vaid saadab inimest kogu elu. Täiskasvanud õppijale on õppekava ja sisu kvaliteedi kõrval oluline tegur ka see, millises keskkonnas õppimine toimub. Täiskasvanute hariduse ja haridustehnoloogia ekspert Ekaterina Seliste rõhutab, et digitaalses õppes on üheks olulisemaks […]
Laupäeval jõudis Eesti Televisioonis finaalsaateni teadusvõistluse “Rakett69” 16. hooaeg, kus võistlejatel tuli Eesti Rahvusraamatukogus valmis ehitada võimalikult täpselt töötav Rube Goldbergi masin. Võidu ning sellega kaasnenud 15 000 euro suuruse stipendiumi Eesti Teadusagentuurilt pälvis Tartu Ülikooli informaatikatudeng Madis Roosma. Finaalsaates pidid osalejad ehitama ahelreaktsioonimasina ehk Rube Goldbergi masina, mille tööaeg jääks 108 sekundile kõige lähemale. […]
Eesti Maaülikool kutsub aprillikuisel koolivaheajal noori tasuta linnalaagritesse, mis pakuvad praktilist kogemust robootika ja elektroonika valdkonnas ning annavad koolinoortele võimaluse ise seadmeid ehitada ja katsetada. “Elektroonikalaager: jootmise ABC” toimub 13.-14. aprillil ning on suunatud 7.–9. klasside õpilastele. Kahe päeva jooksul õpitakse tundma elektroonikakomponente, harjutatakse jootetööd ja ehitatakse töötavaid seadmeid. Osalejad saavad katsetada andurite ja lülitite ühendamist, joota kokku LED-mooduli ning panna selle särama. Laager […]
Programmeerimiskool //kood tõi Jõhvis kokku ligi 200 tulevast arendajat ning rea Eesti juhtivaid tehnoloogiaettevõtteid. Värskes vormis karjäärimessil pandi programmeerimisõpilased proovile tehniliste ülesannetega, mille kaudu said õppijad oma oskusi proovile panna ning tööandjad vahetu pildi tehnoloogiatalendi tänasest võimekusest. „Klassikalised karjäärimessid ei peegelda enam hästi tegelikku tööelu ega anna tööandjatele piisavat pilti tulevaste kandidaatide võimekusest. Oleme selle […]
Eesti suurim praktilist keskharidust pakkuv tehnoloogiakolledž Techno TLN alustas sel nädalal vastuvõttu põhikoolijärgsesse õppesse, millest täiesti uus õppekava on mehitamata sõidukite tehnoloogia. Tallinna Polütehnikumi, Tallinna Tööstushariduskeskuse, Tallinna Lasnamäe Mehaanikakooli ja Tallinna Ehituskooli liitumisel tekkinud 6000 õpilasega Techno TLN juhi Ott Pärna sõnul on kõik kooli erialad seotud mingil moel tehnoloogiaõppega, mille eesmärk on pakkuda õpilastele […]
Eesti riiklik õppekava rõhutab üldhariduskoolides kaheksat üldpädevust, kuid kunstitunnis jäävad õpetajad nende tundi lõimimisega sageli kõhklema. Helen Arov näitab teadustöös, kuidas muuta üldpädevused loomeprotsessi loomulikuks osaks, nii et need toetavad aineoskuste omandamist ja ka õppija terviklikku arengut. Doktoritöö lähtekohaks on kunstiõpetajate kõhklused Kunstiõpetajad peavad üldpädevusi küll oluliseks, kuid neid toetatakse ainetunnis pigem kaudselt kui teadlikult planeeritud […]
Tallinna tehnikagümnaasium (TTG) ja Tallinna tehnikaülikool (TalTech) sõlmisid 23. märtsil strateegilise koostöölepingu, mille eesmärk on tugevdada inseneeriahariduse järjepidevust ning toetada noorte suunamist tehnika- ja insenerialade õpingutesse. TTG direktor Martin Medari sõnul kinnitab leping TTG rolli Mustamäe tehnoloogiaklastri olulise hariduspartnerina ning Tallinna tugevaima tehnoloogiasuunalise munitsipaalkoolina. „Partnerlus TalTechiga loob meie õpilastele selge ja sisulise haridustee üldharidusest kõrghariduseni, […]
